EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE VIRTUAL

La evaluación del aprendizaje a lo largo de la historia se ha convertido una de las actividades de propias de un proceso de enseñanza aprendizaje que permite volver la mirada sobre un camino recorrido para identificar las fortalezas, amenazas, y oportunidades de este proceso. Se usa frecuente la evaluación de tipo cualitativo, cuantitativo y formativa, valiéndose de diferentes prácticas.

Cuando nos remitimos al plano de la evaluación en la educación a distancia encontramos diferentes formas de llevar a cabo estos tipos de evaluación. Valenzuela ( 2007, pp 380-406) describe siete prácticas de educación a distancia las cuales se presentan en el mapa conceptual.



Referencia

*Lozano, A. y Burgos, V. (2007) (Coord.). Tecnología educativa: en un modelo de educación a distancia centrado en la persona. Distrito Federal, México: Limusa.