Los procesos de enseñanza en la educación superior que incorporan tecnología requieren del uso apropiado de herramientas y equipos para lograr sus propósitos. Al margen de estos criterios (Bates y Poole, 2003;5-6) señala que se debe incluir los siguientes elementos:
a) Las herramientas y equipos usados en la actualidad para apoyar la enseñanza, como computadoras, software, redes, proyectores de transparencias, videos, audio, televisión, etcétera.
b) Las destrezas necesarias para desarrollar o utilizar las herramientas y equipos eficientemente, como puede ser escribir, programar, producir.
c) La comprensión de los procesos de enseñaza y aprendizaje como las herramientas y equipos educativos, se seleccionan y utilizan apropiadamente para apoyar este proceso.
d) El soporte humano necesario para hacer el uso efectivo de las herramientas y los equipos, incluyendo personal técnico, diseñadores educativos, programadores Web, entre otros como los profesores expertos en contenidos
e) La organización requerida para permitir que las herramientas puedan desarrollarse y utilizarse apropiadamente
Referencia
Bates, A.W. & Poole, G. (2003). Effective teaching with technology in higher education. San Francisco: Jossey-Bass.
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